Formação de Mediadores de Educação para Patrimônio

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    Conclusão

    Os estudantes devem

    

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• Selecionar seção MÓDULO 1 - AFINAL, O QUE É PATRIMÔNIO?: CONCEITOS E SUAS TRAJETÓRIAS.

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  MÓDULO 1 - AFINAL, O QUE É PATRIMÔNIO?: CONCEITOS E SUAS TRAJETÓRIAS.

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• Selecionar seção MÓDULO 02 - DESIGN, CIDADES E PATRIMÔNIO.

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  MÓDULO 02 - DESIGN, CIDADES E PATRIMÔNIO.

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• Selecionar seção MÓDULO 03 - É PAU, É PEDRA…: O PATRIMÔNIO NATURAL.

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  MÓDULO 03 - É PAU, É PEDRA…: O PATRIMÔNIO NATURAL.

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• Selecionar seção MÓDULO 04 - ARTE E PATRIMÔNIO.

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  MÓDULO 04 - ARTE E PATRIMÔNIO.

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• Selecionar seção MÓDULO 05 - SABERES E FORMAS DE EXPRESSÃO: PATRIMÔNIOS DE TODOS NÓS.

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  MÓDULO 05 - SABERES E FORMAS DE EXPRESSÃO: PATRIMÔNIOS DE TODOS NÓS.

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• Selecionar seção MÓDULO 06 - A DIVERSIDADE DAS “CELEBRAÇÕES”: NOSSO PATRIMÔNIO IMATERIAL.

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  MÓDULO 06 - A DIVERSIDADE DAS “CELEBRAÇÕES”: NOSSO PATRIMÔNIO IMATERIAL.

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• Selecionar seção MÓDULO 07 - OS “LUGARES” E SUA DIMENSÃO IMATERIAL.

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  MÓDULO 07 - OS “LUGARES” E SUA DIMENSÃO IMATERIAL.

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• Selecionar seção MÓDULO 08 - MUSEUS E PATRIMÔNIO.

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  MÓDULO 08 - MUSEUS E PATRIMÔNIO.

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• Selecionar seção MÓDULO 09 - POLÍTICAS PÚBLICAS: PRESERVAÇÃO DO PATRIMÔNIO BRASILEIRO.

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  MÓDULO 09 - POLÍTICAS PÚBLICAS: PRESERVAÇÃO DO PATRIMÔNIO BRASILEIRO.

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• Selecionar seção MÓDULO 10 - TURISMO E PATRIMÔNIO.

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  MÓDULO 10 - TURISMO E PATRIMÔNIO.

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• Selecionar seção MÓDULO 11 - INSTRUMENTOS POSSÍVEIS PARA UMA INTERVENÇÃO NAS CIDADES (PARTE I).

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  MÓDULO 11 - INSTRUMENTOS POSSÍVEIS PARA UMA INTERVENÇÃO NAS CIDADES (PARTE I).

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• Selecionar seção MÓDULO 12 - INSTRUMENTOS POSSÍVEIS PARA UMA INTERVENÇÃO NAS CIDADES (PARTE II).

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  MÓDULO 12 - INSTRUMENTOS POSSÍVEIS PARA UMA INTERVENÇÃO NAS CIDADES (PARTE II).

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