Doutor em Educação pela Michigan State University, professor do Instituto UFC Virtual e do Programa de Pós-Graduação em Educação Brasileira da UFC. Coordena pesquisas sobre navegação hipermodal com rastreamento ocular, atuando em cibercultura, letramentos digitais, inclusão e educação online.

Doutora em Sociologia pela UFC e professora do Programa de Pós-Graduação em Avaliação de Políticas Públicas da UFC. Pesquisadora do LEADERS, atua em Sociologia, Antropologia e Políticas Públicas, com foco em sociedade, gestão, inclusão social e políticas educacionais.

Doutoranda em Educação pela UFC, mestre pela UECE e professora de Pedagogia da Faculdade Cearense e da rede municipal de Fortaleza. Especialista em Educação Especial e Alfabetização, integra o Grupo Pró-Inclusão da UFC. Atua em Educação Inclusiva, Leitura, Escrita e Formação de Professores.

Promotora de Justiça no Ceará, mestre em Direito Público e doutoranda em Direito Constitucional pela UNIFOR. Escritora e membro da Academia Cearense de Letras, é autora de obras jurídicas e literárias adotadas como paradidáticos. Já participou de eventos internacionais e recebeu prêmios culturais.

Mestre em Avaliação de Políticas Públicas pela UFC e pesquisador da CAPES. Graduado em Pedagogia pela UECE, integra o LEPP, NUMAPP e GEAPF da UFC. Atua em Educação, Políticas Públicas e Ações Afirmativas, com foco em avaliação e formação docente.

Pós-doutora pela UERJ e doutora em Educação pela UFC, é professora do PPGE/UFC e da Faculdade de Educação. Coordena o Grupo Pró-Inclusão e atua em Educação Especial, Inclusiva e Alfabetização. Consultora da UNESCO/MEC e pesquisadora da AIIIPe, estuda aprendizagem, deficiência intelectual, autismo e superdotação.

Doutor em Psicologia e mestre em Comunicação pela UFC, é pesquisador do Núcleo de Estudos sobre Drogas (Nuced). Graduado em Direito e especialista em Psicopedagogia, atua em Psicologia Jurídica com foco em subjetivação de crianças e adolescentes, adolescência institucionalizada, dissidências, direito infantojuvenil e drogas.

Doutora em Administração e Controladoria pela UFC, é professora adjunta da UFC e pesquisadora do CNPq. Atua em gestão pública, terceiro setor, empreendedorismo social, gênero e diversidade. Coordena projeto sobre negócios cooperativos e integra o NEGIF. É mentora de negócios inovadores e membro do CRA-CE e da Rede Academia ICE.

Bacharel em Direito pela UNIFOR. Professor da UNIMB e consultor em direito ambiental, urbanístico, ESG e sustentabilidade para setores público e privado. Foi coordenador acadêmico e docente na Fanor Wyden, com mais de 10 anos de experiência no ensino jurídico.